Neuro-estrategias: una nueva forma de aprender

Área
Educativa

Propósito
Facilitar herramientas básicas para el desarrollo de habilidades y destrezas de aprendizaje en estudiantes a partir de un conjunto de estrategias emergentes de la neurociencia como disciplina básica para el fortalecimiento de los ambientes educativos.

Contenido
•Heurística del aprender: Nuestro cerebro ¿Qué tiene y cómo aprende?
•Emociones y aprendizaje.
•Creatividad e innovación un síntoma de la plasticidad cerebral.
•El ejercicio físico y el mejoramiento de la capacidad de aprendizaje.
•Practicar, practicar y otra vez practicar.
•Lúdica y arte como neuro-estrategia.
•Relaciones humanas y aprendizaje.
•Neurodidáctica y aprendizaje: las hormonas al servicio del docente.

Certificación
4 horas |Registrado en el MPPE N° PR-05-030-13AC

Profesor
Rafael Perales

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