Nuestro modelo educativo se fundamenta en la didáctica del coaching, que como proceso sistémico facilita el aprendizaje y promueve cambios cognitivos, emocionales y corporales que expanden la capacidad de acción humana para alcanzar los resultados propuestos.

Además, integra la visión de la pedagogía humanista – constructivista con el misterio humano, donde las estrategias y herramientas del coaching ontológico, vinculan el aspecto conversacional con factores afectivos y culturales, reconociendo las potencialidades intrínsecas de la persona, en relación consigo misma y con su entorno.