DIPLOMADO
Propósito:
Ofrecer una mirada sustentada en el desarrollo evolutivo en la primera infancia; junto a un conjunto de estrategias que favorezcan la relación afectiva y responsable del adulto con los niños y las niñas. Como también propiciar el desarrollo de sus capacidades sensibles, en la oportunidad de ofrecerles a los infantes un mundo cercano a la belleza y la posibilidad de Ser.
Contenidos
Módulo 1: Introducción a la primera infancia.
Concepción de la infancia, ¿Cómo surge el concepto de infancia?, ¿Cuál es la visión del niño y niña?, Valor del Ser.
Módulo 2: Aproximación al proceso evolutivo de la psique en la primera infancia desde una perspectiva psicoanalítica.
Concepto de Psique. Inicio de la capacidad de pensar. Nociones de continente y contenido. Experiencias sensoriales en la construcción de la existencia. Importancia de los límites en la crianza.
Módulo 3: Trabajando con los más jóvenes del planeta.
Formación de matrices de aprendizaje. Sustentos de la pedagogía del amor. Característica de los niños en las distintas edades que contemplan la primera infancia (de 0 a 8 años). Didáctica creativa y saludable. El juego como estrategia fundamental de la didáctica. Concepto de juego. Propuestas y actividades lúdicas para las diferentes edades. Principios básicos del masaje infantil.
Módulo 4: Aproximación a la promoción de la lectura en la primera infancia.
Promoción de la lectura. Selección de cuentos para distintas edades que contemplan la primera infancia (de 0 a 8 años). Estrategias de animación lectura para los más pequeños. Criterios de selección de cuentos infantiles con calidad literaria.
Módulo 5: Observación y acompañamiento.
Pautas de observación para las diferentes edades. Instrumentos de observación y evaluación. Juegos para aprender a observar la acción, la emocionalidad y la relación del niño consigo mismo y con los otros. Juegos de observación orientada hacia la comprensión del niño y la niña en su primera infancia. Pautas de autoobservación para el docente desde una mirada de coaching ontológico. Herramientas de comunicación efectiva y afectiva dentro del entorno de la comunidad educativa.
Metodología y modalidad de aprendizaje 100% online
— 01
Encuentros presenciales online
Logrando un entorno de aprendizaje, dinámico, participativo y enriquecedor entre los aprendices.
— 02
Herramientas de aprendizaje a distancia
El estudiante dispondrá de las presentaciones, lecturas, videos para estudiar según su estilo de aprendizaje y disposición de tiempo.
— 03
Basada en la modalidad de coaching y facilitación ontológica
Respeto, integridad, confianza, coherencia y honestidad; fomentando la incorporación de las competencias aprendidas a su lugar de trabajo.
Educación con amor y propósito
DIPLOMADO
Primera Infancia
Amar, aprender, crecer. El viaje de la primera Infancia con IIES Avila.
Equipo Docente
Profesores Universitarios con estudios en Maestrías y Doctorados con experiencia en el ámbito educativo y empresarial. Coaches ontológicos profesionales certificados por IIESÁVILA y Coaches Ontológicos Senior certificados por Newfield Consulting, con más de 22 años de experiencia.
Evelin Torres
Coach IIES Ávila
Licenciada en Educación
Especialista en Lenguaje Corporal
