CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL DE COACHING ONTOLÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y SISTÉMICO
Fortalece tu perfil profesional
Duración: 416 horas académicas.
Créditos: 26 Unidades de crédito.
Duración: 416 horas académicas.
Créditos: 26 Unidades de crédito.
En una sociedad globalizada y en constante cambio, evolucionar y desarrollarnos es fundamental. En este contexto, el coaching ontológico surge como una disciplina emergente que ofrece nuevas herramientas y perspectivas para transformar el mundo. Creemos firmemente que la diferencia la hacen personas que piensan y actúan de manera distinta, y para lograrlo es necesario prepararse y expandir nuestra forma de ser.
Nuestra propuesta es radicalmente transformadora. Además de brindar una sólida formación académica y filosófica, trabajamos con el cuerpo, el lenguaje y entrenamos a los participantes para gestionar sus emociones y comprender las de los demás. De esta manera, ofrecemos un aprendizaje integral en un ambiente de confianza, con un equipo altamente capacitado para acompañar a cada estudiante. Buscamos que el aprendizaje sea dinámico, divertido y participativo. Nuestras clases y exposiciones son flexibles y estimulan la participación a través de preguntas, ejercicios y reflexiones compartidas. Nuestro programa de formación busca potenciar la capacidad de escucha y asertividad de los participantes, fomentando una mayor apertura, inclusión y conciencia hacia los demás. Aspiramos a formar agentes de cambio y transformación social.
Los principios fundamentales de la Ontología del Lenguaje y su aplicación en el proceso de coaching, para facilitar la transformación personal y profesional de los clientes.
Las diferentes teorías y modelos del constructivismo, con el fin de aplicar técnicas de coaching que promuevan la co-construcción de nuevas realidades y significados en los procesos de cambio.
Las dinámicas y patrones sistémicos en individuos y organizaciones, para diseñar intervenciones de coaching que consideren la totalidad y complejidad de los sistemas involucrados.
Estrategias de intervención ontológicas, constructivistas y sistémicas en sesiones de coaching, con la intención de generar cambios sostenibles y significativos en los clientes.
Conocimientos teóricos y prácticos en la práctica profesional del coaching ontológico, con el objetivo de desarrollar una práctica coherente y alineada con los principios del programa.
Práctica, pecera. Práctica de coaching, triangulados. Practica coaching, supervisados.
Habilidades de autoobservación y reflexión crítica sobre la propia práctica de coaching, para mejorar continuamente la competencia profesional y la capacidad de generar resultados transformacionales en los clientes.
Emplear el coaching ontológico en los procesos de gestión organizacional logrando mejores prácticas gerenciales para el logro de resultados.
Somos una Institución acreditada por la Federación Internacional de Coaching Ontológico Profesional (FICOP), lo que garantiza:
Elige IIES Ávila.
– Historia general del coaching: definición y origen.
– Raíces filosóficas del coaching.
– Evolución del coaching ontológico a lo largo del tiempo.
– ¿Qué es y Qué hace un coach?, Fundamentos filosóficos, Sociológicos y antropológicos.
– Aprendizaje y enemigos del aprendizaje.
– Teoría del observador. Postulados y principios. Transparencia y quiebre.
– Actos lingüísticos: Afirmaciones, declaraciones, juicios, etc.
– Modelo de aprendizaje de primer, segundo y tercer orden.
– Gestión general de las emociones.
– Diseño de las conversaciones y coordinación de acciones.
– Alcances y límites del coaching ontológico y del coach.
– Pilares epistemológicos: marco constructivista, apren. Ontológico y perspectiva sistémica.
– Diferencia con otras disciplinas: psicología, counselilng, consultoría y mentoring.
– Narrativa y discurso históricos.
– Matriz de indagación básica y tipos de pregunta.
– Metodología del coaching. Metodología de una sesión de coaching.
– Competencias profesionales.
– Comportamientos observables requeridos por la FICOP.
– La ética y deontología en la práctica profesional.
– Código de ética de la FICOP.
– Declaración de la incompetencia profesional y derivación a otros profesionales.
– Proceso de coaching ontológico.
– Identificación del punto de partida, diseño de la acción. ejecución y evaluación.
– Aplicación de la Inteligencia Artificial en el C.O.
– Estrategia de primeros auxilios psicológicos para coach.
– Introducción a la neurociencia.
– Life coaching.
– Coaching en la organización.
– Gestión del tiempo.
– Resolución de conflictos.
– Liderazgo. Estilos de liderazgo.
– Coaching ejecutivo.
– Destrezas para delegar.
– Conversaciones en RRSS. Competencias Gerenciales.
– Construyendo el líder coach.
– Equipos que generan rentabilidad.
– Negociación.
El estudiante dispondrá de las presentaciones, lecturas, tareas y videos para estudiar según su estilo de aprendizaje y disposición de tiempo.
El estudiante contará con un coach ontológico profesional certificado que lo guiará en su proceso de aprendizaje, revisará tareas y realizarán sesiones de coaching y tutorías. El estudiante podrá ponerse en contacto en todo momento con su coach y equipo de IIES Ávila.
Durante este proceso el estudiante dispondrá del uso de varias herramientas tecnológicas con el fin de garantizar los objetivos y la calidad educativa.
• Trabaje en su ser y se empodere en su rol de líder-coach, para lograr conectividad con sus equipos de trabajo y a través de su guía magnifique su impacto en la organización.
• Se convierta en un Observador talentoso de los obstáculos y desafíos que encuentra su equipo para alcanzar elevados estándares de desempeño.
• Diseñe los espacios conversacionales que sus equipos requieren para generar posibilidades, disolver obstáculos y garantizar niveles de efectividad en los resultados organizacionales.
• Se constituya como un ejemplo a seguir y promueva las competencias conversacionales requeridas en la organización a favor de mejorar los indicadores de clima organizacional y resultados financieros.
Entendiendo que las organizaciones son redes dinámicas de conversaciones en constante conversaciones entre su gente y su el entorno, los beneficios que aporta un gerente coach a la empresa se pueden cuantificar en los siguientes resultados:
Conviértete en un líder-coach.
Especialista en Finanzas Corporativas (Universidad Central de Venezuela).
Licenciado en Administración (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez).
TSU en Organización y Métodos (Colegio Universitario de Caracas)
Diplomado en Gerencia de Proyectos. Diplomado en Business Process Management BPM/SOA.
Diplomado en Coaching Transformacional.
Diplomado Avanzado en Liderazgo y Coaching Gerencial.
Certificación en Coach Ontológico Profesional (IIES Ávila).
Con más de 35 años de experiencia en el sector financiero venezolano, consultor y asesor organizacional de importantes empresas nacionales y extranjeras.
Licenciado en Recursos Materiales y Financieros (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.)
T.S.U. en Administración Industrial (Instituto Universitario de Tecnología Rodolfo Loero de Arismendi (I.U.T.I.R.L.A).
Diplomado en Coaching Gerencial (IIES Ávila). Actualmente es director general de Administración del Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología e innovación y Director General de Administración de la Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas FUNVISIS. Emprendedor.
Máster en Marketing 2.0 y Customer Service INSA Business, Marketing & Communication School (ES) 2013. Licenciado en Educación Universidad Metropolitana UNIMET (VE) 2010. Diplomado en Edad Temprana Universidad Metropolitana UNIMET (VE) 2010, Técnico Superior en Psicopedagogía Colegio Universitario de Psicopedagogía CUP (VE) 2001.
+18 años en Ejercicio Libre de la Profesión de Psicopedagogía (VE).
9 años como Maestra de aula (VE). 6 años como Analista de Promoción Educativa en UNIMET (VE). +8 años como Profesor Universitario en Universidad Metropolitana (VE). En la actualidad: Responsable de Social Media Marketing en Instituto Internacional de Estudios Superiores Ávila.
Equipo Fundador IIESÁvila desde 2013. Profesor Asociado IIESÁvila desde 2013.
Licenciada en Educación. Especialista en Lenguaje Corporal, Psicomotricidad Educativa y Edad Temprana. Fue Profesora de la Universidad Metropolitana. Venezuela (1996 – 2017). Actualmente es Profesora fundadora del Instituto Internacional de Estudio Superiores Ávila.
Coordinadora del Diplomado en Primera Infancia.
Creadora del proyecto El Rincón del Bebé, donado al Banco del Libro.
Defensora de la infancia como espacio de transcendencia en la vida humana, de los derechos del niño a ser niño, a jugar y leer como una forma espléndida de aprender el mundo. Autora de dos libros infantiles, ha escrito varios libros relacionados con la educación en la primera infancia.
Psicólogo, Especialista en Organización de Empresas, (Universidad Central de Venezuela), Coach Ontológico Profesional, Facilitadora Psicocorporal, Diplomada en Responsabilidad Social Empresarial y Gestión por Competencias.
Profesional con más de 1200 horas en procesos de formación de nuevos coachs Ontológico Profesional, más de 20 años de experiencia y participación en intervenciones de desarrollo y transformación organizacional, con orientación al desarrollo del ser humano y la corporalidad en el mundo empresarial.
Experticia en la Gestión del Talento Humano, combinando un alto nivel de competencia técnica con habilidades de gestión, comunicación y liderazgo en sectores financiero, asegurador, industria, área y consultoras organizacionales, con dominio en el desarrollo de procesos de negociación, formación de equipos resonantes, pasión por el servicio e inspiración para generar compromiso organizacional en las empresas que aprenden.
Senior Coach Ontológico Acreditado FICOP # 03911.
Doctora en Educación, Didáctica y Organización de Instituciones Educativas (Universidad de Sevilla, España), Certificado Coach Ontológico Senior (Newfield Consulting, Chile), Licenciada en Pedagogía (Universidad de Barcelona, España).
Máster Oficial Sociedad de la Información y Gestión del Conocimiento (Universidad Oberta de Catalunya, España, Barcelona) y Especialización en Comunicaciones Integradas de Mercadeo (Universidad Metropolitana, Venezuela). Licenciada en Educación (Universidad Metropolitana, Venezuela).
Certificación de Coach Ontológico Internacional (Newfield Group). 26 años de Coach Ontológico. 23 años como Profesora Universitaria en las asignaturas de Liderazgo, Coaching como Competencias Comunicacional, Iniciativa Emprendedora. Investigadora en el área de Competencias Conversacionales y Didáctica del coaching. Tesis doctoral Sobresaliente | Mención CumLaude.
Máster Coach Ontológico Acreditado FICOP # 00352.
Directora del Instituto Internacional de Estudios Superiores Ávila (IIES Ávila).
Licenciada en Educación, Mención Preescolar y Gerencia de la Universidad Metropolitana, Venezuela.
Coach Ontológico Profesional.
Acreditado FICOP #4665.
Postgrado en Dirección y Gestión de Centros Educativos, Universidad de Barcelona, España. Postgrado de Expresión, Comunicación y Lenguaje en la Práctica Educativa, en la Escuela de Expresión y Psicomotricidad del Instituto de Educación de Barcelona, España.
Terapista Gestalt. Profesora del Diplomado en Edad Temprana de la UNIMET, Venezuela.
Experiencia en dirección de centros educativos y planes vacacionales. Diplomados en exploración y diseño de dispositivos experienciales en Colombia.
Ha dirigido su formación profesional e investigación hacia la educación, experiencias, como metodología para favorecer el trabajo con niños y adolescentes.
Psicólogo, Especialista en Organización de Empresas, (Universidad Central de Venezuela), Coach Ontológico Profesional, Facilitadora Psicocorporal, Diplomada en Responsabilidad Social Empresarial y Gestión por Competencias.
Profesional con más de 1200 horas en procesos de formación de nuevos coachs Ontológico Profesional, más de 20 años de experiencia y participación en intervenciones de desarrollo y transformación organizacional, con orientación al desarrollo del ser humano y la corporalidad en el mundo empresarial.
Experticia en la Gestión del Talento Humano, combinando un alto nivel de competencia técnica con habilidades de gestión, comunicación y liderazgo en sectores financiero, asegurador, industria, área y consultoras organizacionales, con dominio en el desarrollo de procesos de negociación, formación de equipos resonantes, pasión por el servicio e inspiración para generar compromiso organizacional en las empresas que aprenden.
Senior Coach Ontológico Acreditado FICOP # 03911.
Sub-Directora del Instituto Internacional de Estudios Superiores Ávila (IIES Ávila).